期末(mò )考后的校园(🐽),一(yī )具吊在(zài )(🐌)男厕(cè )无法确认自杀或(huò )他杀(🕰)的尸体,引(🔧)出(🎗)五名留(🥈)在(zài )学校的嫌疑(🏴)犯。是他杀?尸体找不(bú )到(dào )他杀(shā )(❣)的痕迹(♑)。是自(zì )杀?尸体足部与地面却整(🎡)整有三十(🙍)公分的(🔲)距离,并(🏐)找(zhǎo )不到(dào )触手(📞)可及的垫脚物。刑(xíng )警抽(🚸)丝剥茧(🐶),发现该(gāi )班存(🤷)在的(de )霸凌问题及渐渐浮(🥁)上台(📯)面(miàn )的人际(😞)关系。深受学生欢迎、家(🥔)长信任的班导师;极(🙌)富正义感,勇于为被(💪)霸凌同(⏰)学抗争的班长(👃);只(zhī )顾自己(🕙),冷(lěng )眼旁(👺)观霸凌发生(🥕)的(🕐)资(🐀)优生(shēng );随声附和(hé )、跟风起舞的懦(💹)弱男(nán )(🏉)学生(shēng );(👊)财粗势(🚗)大,在班上居于(🐛)领导地(dì )位的不良学生。有人有(yǒu )动机(jī )没机会,有人有机会(huì )没(📧)动机。在(zài )近乎(hū )空荡(dàng )的(de )校园内,到(💸)底(dǐ )是谁将绞首(shǒu )的水管(guǎn )挂在死者(zhě )的脖子上?
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